Działania edukacyjne prowadzone w badanych zagrodach przyczyniają się do szerzenia i pogłębiania wiedzy o życiu rolnika oraz środowisku przyrodniczo-kulturowym pomorskiej wsi. Kształtują wrażliwość odbiorcy oraz prowadzą do poszerzania świadomości regionalnej. Na Pomorzu w wyniku procesów cywilizacyjno-kulturowych nastąpiło w znacznym stopniu zniszczenie kultury materialnej, zachowało się natomiast sporo elementów niematerialnego dziedzictwa. Jednak w ostatnim czasie ulega ono szybkim zmianom, zarówno wskutek ekspansji kultury masowej, jak i globalizacji oraz modernizacji. Stąd potrzeba wspierania takich inicjatyw, jak zagrody edukacyjne, które stają się rezerwuarem dziedzictwa kulturowego pomorskiej wsi. Widoczny od pewnego czasu wzrost zainteresowania tym dziedzictwem, wynikający z faktu, że jest ono ważnym składnikiem lokalnej i regionalnej tradycji oraz podstawą tożsamości, powinien przyczynić się do tworzenia tego typu miejsc. Zagroda edukacyjna może być dla turysty skarbnicą wiedzy, a dla wsi metodą na ocalenie dziedzictwa kulturowego od zapomnienia. (Fragment książki)

https://wydawnictwo.upsl.edu.pl/geografia/316-pomorskie-zagrody-edukacyjne.html